WHY브러리

수학일기 성냥개비로 도형을 만들어 보자

제 14회 창의력 글쓰기 대회 수학일기 대상
와이즈만 영재교육 인천청라센터 3학년 백건우

0

수학일기 네이피어 막대

제 14회 창의력 글쓰기 대회 수학일기 최우수상
와이즈만 영재교육 과천센터 2학년 서민규

0

수학일기 길이? 몰라도 넓이의 차 구할 수 있어요

제 14회 창의력 글쓰기 대회 수학일기 최우수상
와이즈만 영재교육 거제상동센터 5학년 이윤서

2

수학일기 무엇을 쪼개어 구할까?

제 14회 창의력 글쓰기 대회 수학일기 우수상
와이즈만 영재교육 평촌센터 4학년 김주하

0

수학일기 2단원 '시간과 거리'

제 14회 창의력 글쓰기 대회 수학일기 우수상
와이즈만 영재교육 부산남구센터 5학년 박시현

0

수학일기 내가 모두 이해했으니 Pick의 정리는 당황했을 거다~!

제 14회 창의력 글쓰기 대회 수학일기 우수상
와이즈만 영재교육 도봉센터 4학년 임서원

0

수학일기 우리집에서 학교까지 가는 가장 짧은 길

제 14회 창의력 글쓰기 대회 수학일기 우수상
와이즈만 영재교육 포항남구센터 3학년 이시우

0

수학일기 신비한 원

제 14회 창의력 글쓰기 대회 수학일기 우수상
와이즈만 영재교육 서대문상암센터 2학년 전서우

0

수학일기 색종이를 잘라 만든 방석 꾸미기

제 14회 창의력 글쓰기 대회 수학일기 우수상
와이즈만 영재교육 대구상인센터 1학년 김량언

0