제 14회 창의력 글쓰기 대회 수학독후감 우수상
와이즈만 영재교육 강서센터 1학년 유아인
사각사각 나라에는 4개의 선분으로 둘러싸인 사각형들만 살고 있습니다. 사각사각 나라에 빨간 사각형은 아주 어렸을 때 잃어버렸습니다. 빨간 사각형은 꿈은 엄마 아빠를 찾는 것입니다. 사각사각 성에 사는 임금님과 왕비님은 잃어버린 꼬마 왕자가 그리워서 매일 울었습니다.
어느 날 임금님이 꾀를 냈습니다. "최고의 사각형을 찾습니다" 알림판을 본 사각형들이 모였습니다. 첫 번째 문은 위아래가 평행해야 들어갈 수 있습니다. 위 아래 두 변을 길게 늘여서 그었을 때 서로 만나지 않으면 평행 입니다. 5개의 사각형이 통과했습니다.
두 번째 문은 오른쪽과 왼쪽, 위 아래가 평행해야 들어갈 수 있는 문입니다. 이런 사각형은 평행사변형 입니다.
세 번째 문은 두 개 있습니다. 왼쪽 문은 네 각이 모두 직각, 오른쪽 문은 네 변에 길이가 같아야 됩니다.
마지막 문은 네 각이 모두 같고, 네 각이 모두 직각인 사각형이 통과합니다. 짜잔! 빨간 사각형이 모든 시험에 통과 했습니다. 빨간 사각형은 잃어버린 꼬마 왕자 정사각형이였습니다.
이 책을 읽어 보니 변과 각의 특징에 따라 다른 이름으로 불린다는 것을 알게 되었습니다. 정사각형은 마름모, 직사각형, 평행사변형, 사다리꼴 사각형 이렇게 모든 이름을 다 써도 되서 아주 마음에 듭니다. 주변에 있는 많은 사각형들의 변과 각을 잘 살펴보고 진짜 이름을 불러 주고 싶습니다.
[심사평] 유아인 학생은 <사각사각 나라의 왕자는 누구>라는 책을 읽고 수학 독후감을 작성하였습니다. 사각사각 나라에서 사각형의 변과 각의 조건을 이용하여 잃어버린 왕자를 찾는 과정을 잘 정리하였습니 다. 각 문을 통과할 수 있는 사각형의 조건에 대해 그림을 이용하여 이해하기 쉽게 설명했고 각 조건을 만족하는 사각형이 무엇인지 알려주었습니다. 책에서 알게 된 점을 이용해서 주변에 있는 사각형의 변과 각을 잘 살펴 이름을 불러 주고 싶다고 생각한 점이 좋았습니다. 사각형 뿐만 아니라 삼각형, 오각형 등 여러 가지 다각형의 이름을 붙이는 방법을 알아보면 주변의 더 많은 도형의 이름을 불러줄 수 있을 것입니다. 앞으로도 책을 읽고 알게 된 내용을 이용하여 다양한 활동을 하며, 수학에 대한 흥미를 키우고 생활 속에 서 수학을 탐구하는 유아인 학생이 되기를 기대합니다. |
[ 작품 원본 보기 ▽ ]
[위 작품은 와이즈만 영재교육과 와이키즈에서 개최하는 '수학・과학 창의력 글쓰기 대회'에 출품된 작품입니다.]
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사각사각 나라에는 4개의 선분으로 둘러싸인 사각형들만 살고 있습니다. 사각사각 나라에 빨간 사각형은 아주 어렸을 때 잃어버렸습니다. 빨간 사각형은 꿈은 엄마 아빠를 찾는 것입니다. 사각사각 성에 사는 임금님과 왕비님은 잃어버린 꼬마 왕자가 그리워서 매일 울었습니다.
어느 날 임금님이 꾀를 냈습니다. "최고의 사각형을 찾습니다" 알림판을 본 사각형들이 모였습니다. 첫 번째 문은 위아래가 평행해야 들어갈 수 있습니다. 위 아래 두 변을 길게 늘여서 그었을 때 서로 만나지 않으면 평행 입니다. 5개의 사각형이 통과했습니다.
두 번째 문은 오른쪽과 왼쪽, 위 아래가 평행해야 들어갈 수 있는 문입니다. 이런 사각형은 평행사변형 입니다.
세 번째 문은 두 개 있습니다. 왼쪽 문은 네 각이 모두 직각, 오른쪽 문은 네 변에 길이가 같아야 됩니다.
마지막 문은 네 각이 모두 같고, 네 각이 모두 직각인 사각형이 통과합니다. 짜잔! 빨간 사각형이 모든 시험에 통과 했습니다. 빨간 사각형은 잃어버린 꼬마 왕자 정사각형이였습니다.
이 책을 읽어 보니 변과 각의 특징에 따라 다른 이름으로 불린다는 것을 알게 되었습니다. 정사각형은 마름모, 직사각형, 평행사변형, 사다리꼴 사각형 이렇게 모든 이름을 다 써도 되서 아주 마음에 듭니다. 주변에 있는 많은 사각형들의 변과 각을 잘 살펴보고 진짜 이름을 불러 주고 싶습니다.
[심사평]
유아인 학생은 <사각사각 나라의 왕자는 누구>라는 책을 읽고 수학 독후감을 작성하였습니다.
사각사각 나라에서 사각형의 변과 각의 조건을 이용하여 잃어버린 왕자를 찾는 과정을 잘 정리하였습니 다. 각 문을 통과할 수 있는 사각형의 조건에 대해 그림을 이용하여 이해하기 쉽게 설명했고 각 조건을 만족하는 사각형이 무엇인지 알려주었습니다. 책에서 알게 된 점을 이용해서 주변에 있는 사각형의 변과 각을 잘 살펴 이름을 불러 주고 싶다고 생각한 점이 좋았습니다.
사각형 뿐만 아니라 삼각형, 오각형 등 여러 가지 다각형의 이름을 붙이는 방법을 알아보면 주변의 더 많은 도형의 이름을 불러줄 수 있을 것입니다. 앞으로도 책을 읽고 알게 된 내용을 이용하여 다양한 활동을 하며, 수학에 대한 흥미를 키우고 생활 속에 서 수학을 탐구하는 유아인 학생이 되기를 기대합니다.
[ 작품 원본 보기 ▽ ]
[위 작품은 와이즈만 영재교육과 와이키즈에서 개최하는 '수학・과학 창의력 글쓰기 대회'에 출품된 작품입니다.]
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