10개씩 묶음으로 2개로 갈라보는  모든 경우를  생각해보며

10 을 두수로 가르는 모든방법 알아보았습니다.

가르기활동후 다양한수 카드를 보고 2개혹은 3개

를 모아서 10이되는 카드를 찾는 활동해보았습니다.

모았을땐 10이되는 두수, 세수를 찾아보았습니다.

수를 모으고 가기를 할때 전략적으로 생각해서

교구를 이용한 게임활동을 통해 경험을 해보았습니다.

이활동을 통해 10 에 대한 보수관계를 직관적으로 

구체적으로 개념을 파악할수있었습니다.

또한 덧셈,뺄셈의 연산기초를 다질수있어 더좋았습니다.

사고력 수학활동을 통해 아이는 개념을 자연스럽게

받아들이는것 같아 수학활동을 점점 더 재미있게 받아들이는것 같아 엄마인 저는 뿌듯해집니다

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