[수학일기] 집합으로 범인을 잡아라!와이즈만 과천센터 | 4학년 | 최하람

[과학일기] 찬 음식들이 녹지 않고 배달되는 이유는 뭘까?와이즈만 양천1관 | 3학년 | 송연서

[수학일기] 내가 창조하는 미로와이키즈 울산옥동센터 | 7세 | 전주홍

[수학독후감] 존 내쉬가 들려주는 의사결정이론 이야기와이즈만 강서센터 | 5학년 | 김예림

[과학일기] 자석 스파이더맨이 된 나와이키즈 울산옥동센터 | 7세 | 박지호

[과학독후감] 시계가 된 햇빛과 물와이즈만 수지센터 | 2학년 | 손민서

[수학독후감] 동글이, 반듯이와 함께 한 도형 놀이와이키즈 안양평촌센터 | 7세 | 김남윤

[수학일기] 도둑맞은 치즈 조각을 찾아라!와이즈만 부산화명센터 | 2학년 | 김은유

[과학일기] 어떤 냄비로 끓여야 안전할까?와이즈만 서진주센터 | 4학년 | 박재민

[수학독후감] 상을 받고 싶어요와이즈만 양천1관 | 3학년 | 이다영

[과학독후감] 놀라운 트위스트와이즈만 관악센터 | 4학년 | 박준우

[과학독후감] 앵무새와 끝말 잇기와이키즈 울산옥동 | 7세| 박제범